◆読解力 抽象/具体で文の急所を見抜く！国語力を上げる勉強法(12)
「抽象的とか具体的とか聞くけど、どういう意味なの？」「それって国語の読解に関係するの？」という方へ。この記事は東大卒講師歴20年の管理人が「抽象/具体の意味」「抽象/具体と読解力の関係」を解説します。記事を読み終える頃には読解力の要点が分か...
◆読解力
◆読解力 ◆読解力 中学受験】国語の文章読解力をアップする方法は？【高校受験
「勉強しても読解問題が得意にならない！」「国語の読解力を上げるためにはどうすればよいの？」というお悩みに対して「とにかく問題を解け」という指導者が多いです。確かに演習は必要です。しかし、例えば算数の勉強を思い出してください。問題を闇雲に解く...
◆読解力 説明文の「流れ」とは？それを鍛えるトレーニング(授業)法
このツイートをまとめた「流れ」とは「文章の流れ」＝今までに読んだ全部の！段落の要点をつなげてまとめたもの「流れ」を考えることで二つの利点があります。「流れ」の利点①現段落の要点把握前段落までの流れから現段落の要点を予測的して把握できる②前段...
◆読解力 説明文の構造(QBA)家庭で国語力を上げる勉強法(7)
「説明的文章をスッキリと読みたい！」という中学・高校・大学受験生や社会人の方へ。この記事は東大卒講師歴20年の管理人が説明的文章の一般的な「構造」を明らかにします。読みおえた後はあなたの文章読解力は一段階アップしているでしょう！はじめに～注...
◆読解力 説明文と論説文の違いは「意見の有無」ではなくて「○○構造の有無」です。
説明文と論説文図の意味は読んでいくうちに分かりますｗ「説明文と論説文って何が違うの？」「説明文や論説文をスッキリと理解したい」という人へ。東大卒講師歴20年の図解講師「そうちゃ」が「説明文と論説文の違い」を明らかにすることで「説明的文章の構...
◆読解力 お子様のタイプ別♪会話に抽象/具体性を。家庭で上げる国語力(3)
「家庭の会話で国語力を養う方法」をよく見ますが、その多くは「話題」についてばかりで「どのように」会話をするのか書いてありません。この記事は東大卒講師歴20年の管理人がお子様のタイプ別に「どのように」会話をすすめれば「国語力」を養えるかを提案...
◆読解力 説明文の対比は二重構造になっている！家庭で上げる国語力(9)
こんにちは！図解講師の爽茶ですあなたが一番キライな季節はいつでしょうか？私の場合、木々の葉が落ちて「景色の色が消えていく」この時期が一番苦手です。毎週土曜日更新の「家庭で国語力を上げる」シリーズです。今回は、説明的文章の三大構造の最後の一つ...
◆読解力 国語の成績アップは何故難しいのか？家庭で上げる国語力(1)
はじめまして！塾講師・家庭教師歴20年の爽新家茶、略して「爽茶(そうちゃ)」です！ー(^o^)/~~念願だった国語の記事を始めます♪全30回？くらいの長期シリーズになる予定です。「国語の成績が安定しない」とお嘆きのお父様お母様へのエールにな...
◆読解力 会話に接続語を取り入れて読解力アップ！家庭で上げる国語力(5)
こんにちは！図解講師の爽茶(そうちゃ)です。前回「説明文で線を引く4つの表現」では、説明的文章において国語が苦手な生徒でも線が引ける箇所すなわち外見だけで重要と分かる4つの箇所をまとめました。説明文で線を引く箇所①段落内で一番抽象的な箇所②...