管理人の「そうちゃ」@zky_tutorです。
国語力をアップする情報を発信しています。
文部科学省(リンク)は「国語力」=①情報処理・操作能力 + ②知識、教養・価値観・感性 としています。
これを参考に当サイトでは受験に必要な国語力を❶知識力❷読解力❸解答力に分類し説明します。
お知らせ
新4年生の方を対象に学習相談/授業を実施します(サピックス新越谷校・南浦和校・大宮校・柏校・松戸校の方が対象)。応募はコチラから
おすすめ特集
「そうちゃ式年表」を利用したリスタート教材「そうちゃ式年表プリント」をリリースしました。こちらの記事の最後から、または直接販売ページ(note)(stores)にお越し下さい。
最初に読んでほしいのは文の読み方のルールをまとめた「説明文の読解公式」と「物語文の読解公式」です。
理社の知識をクイズ形式で試せる「そうちゃ式クイズ」も気分転換にお試し下さい。
サイト案内～「知識力」
「語い」ことわざ・慣用句」漢字」等の知識は読解の基本。
また、内容の理解を左右するのは読解力ではなく「教養=他の科目の知識」なので(「読解力とは何か？」)。「理科社会の知識」も非常に重要です
サイト案内～「読解力」
読解には、個々の文章によらない一般的なルール=「読解公式」があります
「説明文の読解公式」「物語的文章の読解公式」「随筆の読解技法」「韻文(詩・俳句・短歌)の読解公式」を見て下さい。
これら読解公式の考え方に基づく連続記事もあります「家庭で国語力アップ」
「家庭で国語力アップ」
(1)国語の難しさ
(2)何を「読解」するの？
(3)会話に◯◯/✕✕性を
(4)説明文で線を引く4つの表現
(5)会話に接続語を
(6)説明文と論説文の区別って？
(7)説明文の構造(1)
(8)QBA作文をやろう
(9)対比は◇◇構造
(10)対比作文をやろう
(11)対比表で理社の暗記！
(12)抽象/具体の識別(1)
(13)抽象/具体作文
(14)抽象/具体の識別(2)
(15)上位語下位語で遊ぶ
(16)具体の存在意義
(17)段落と「流れ」のつかみ方
サイト案内～「解答力」
試験の解答にも一般的なルール=解答公式があります。一般的な公式は「解答技法まとめ」で説明しています。
また解答形式に応じて「記号問題の選択(二段階消去法)」「記述の作成技法」で詳しく説明しています。
サイト案内～「理科/社会など」
国語力の一環としてだけでなく、受験科目としても安定した得点源にできる貴重な科目です。「理科・社会」を見て下さい。「古文・漢文」は高校生用のサイトに作成予定。
